L 2020515 Présidente A M. Le Drian (GT Réseaux Reco) Signée.pdf
Aperçu texte
6. Dans un second temps, chaque poste pourrait établir, sur cinq ans, des
« plans post-covid-19 » dans les différents domaines de la diplomatie
d’influence (éducation, francophonie, coopération scientifique et
universitaire, etc.).
Les « plans post-covid-19 » pourraient être réalisés par pays ou par région,
d’ici le 31 juillet 2020. Dans la mesure où de tels plans devraient tenir compte des
différences d’impacts de la crise, des enjeux locaux, ils pourraient être très différents
entre eux.
Ces plans, ou leur équivalent, seraient réalisés par les postes diplomatiques,
en consultation avec les représentants des acteurs de terrain concernés : élus locaux,
associations de parents d’élèves, conseil d’administration des structures de droit
local, Alliances Françaises, représentants des différents statuts de personnel,
organismes publics du pays d’accueil éventuellement concernés.
Ils pourraient également être transmis aux parlementaires intéressés.
7. À moyen terme, il faudra engager une réflexion sur l’avenir des
réseaux et des opérateurs de la diplomatie d’influence.
Cette crise a créé des fragilités, mais elle en a également révélées. Il sera
essentiel de la transformer en opportunité pour accompagner nos réseaux sur le long
terme.
Afin de préparer au mieux la sortie de crise et d’assurer la sauvegarde des
outils de notre diplomatie d’influence, une réflexion pourrait être engagée, à
échéance du vote de la loi de finances pour 2021, de façon concertée et en associant
les parlementaires, sur la réforme des opérateurs concernés. Cette réflexion pourrait
aboutir à l’élaboration d’un « contrat d’objectifs et de moyens post-covid-19 » pour
chaque opérateur concerné, dont l’AEFE et l’Institut Français de Paris. Ils porteraient
sur la période 2021-2023, quelle que soit l’échéance du contrat d’objectifs et de
moyens interrompu par la crise, et intègreraient des indicateurs par région ou par
pays, liés à la sortie de crise, tels que, pour l’AEFE, le nombre d’élèves scolarisés
dans le réseau, ou les résultats aux examens nationaux.
4